План урока для учителя (45 минут) — открыть/закрыть
| Время | Этап | Что делаем | Цель |
|---|---|---|---|
| 2 мин | Warm-up | Дата, день недели, время года — заполни пропуски | Разогреть речь (повтор из прошлых уроков) |
| 3 мин | Warm-up | Числа: впиши слово по числу | Повторить numbers 1–20 перед новым материалом |
| 10 мин | Presentation | Карточки: supplies / subjects / shapes / numbers + грамм. таблицы to be и this/that | Ввести новую лексику и грамматику модуля |
| 4 мин | Practice | Вставь am / is / are (утв., отр., вопрос) | Отработать все формы глагола to be |
| 3 мин | Practice | This or that? — выбери нужное слово | Отработать указательные местоимения |
| 4 мин | Practice | Рассортируй: school supplies или school subjects | Закрепить обе группы лексики |
| 3 мин | Practice | Назови фигуру — квиз по 6 фигурам | Закрепить geometric shapes |
| 5 мин | Practice | Игра-мемо: school subjects | Память + перевод слов |
| 3 мин | Practice | Числа словами: 9 → nine | Закрепить numbers 1–20 |
| 5 мин | Production | Собери рассказ «My school bag» (this/that, have got, числа) | Свободное высказывание (письмо + говорение) |
| 4 мин | Production | Карточки-диалог What's this? / What's that? (учитель ⇄ ученик) | Свободное говорение, вопрос-ответ |
| 1 мин | Bonus | Word search: школьные принадлежности | Игровое закрепление лексики, филлер по времени |
| 1 мин | Bonus | Лист самооценки | Рефлексия |
Разминка
📅 Warm-up: what's the date today?
Заполни пропуски, используя слова из рамки. Проверь себя устно с учителем.
Слова: Monday · Tuesday · Wednesday · Thursday · Friday · Saturday · Sunday · January…December · spring · summer · autumn · winter
the of .
It's .
💡 Это открытый ответ — впиши настоящую сегодняшнюю дату и время года. Учитель проверяет устно.
🔢 What's the number?
Напиши число словом по-английски. Например: 4 → four.
Знакомимся с новой темой
🎒 School supplies — нажми на карточку, чтобы увидеть перевод
Учитель называет слово → ученик повторяет вслух → сам открывает карточку и проверяет перевод.
📚 School subjects
📐 Geometric shapes
🔢 Numbers 1–20
Читаем хором слева направо, затем вразнобой.
✅ Grammar — verb to be (am / is / are)
Полная форма — с краткими вариантами (сокращениями), которые используют в живой речи. В каждой строке — одно и то же предложение: утверждение, отрицание и вопрос.
| Кто | Утверждение (+) | Отрицание (–) | Вопрос (?) |
|---|---|---|---|
| I | I am (I'm) a pupil. | I am not (I'm not) a pupil. | Am I a pupil? |
| you / we / they | We are (We're) pupils. | We are not (aren't) pupils. | Are we pupils? |
| he / she / it | He is (He's) a pupil. | He is not (isn't) a pupil. | Is he a pupil? |
Краткие ответы: Yes, I am. / No, I'm not. — Yes, we are. / No, we aren't. — Yes, he is. / No, he isn't.
🎵 Стишок-запоминалка
Сначала попробуй вставить пропущенное слово — местоимение или глагол.
Друг за другом мы идём.
— одна семья,
при них всегда, друзья.
гуляют вместе,
стоит с ними на месте.
А вот стишок целиком:
I и am — всегда вдвоём,
Друг за другом мы идём.
He, she, it — одна семья,
Is при них всегда, друзья.
You, we, they гуляют вместе,
Are стоит с ними на месте.
👉 Grammar — this / that, What's this/that?
| Слово | Когда используем | Пример |
|---|---|---|
| this — это (эта, этот) | предмет рядом, близко 👉 | This is my pen. |
| that — то (та, тот) | предмет далеко 👈 | That is your book. |
| Вопрос | спрашиваем, что это за предмет | What's this? – It's a ruler. What's that? – It's a circle. |
What's = What is. This и that ставятся только перед словом в единственном числе.
Тренируем лексику и грамматику
✏️ am, is or are?
Впиши нужную форму. В некоторых предложениях нужна отрицательная форма (isn't / aren't).
👉👈 This or that?
📍 near — предмет рядом. 📍 far — предмет далеко. Нажми на нужное слово.
🗃️ Sort: school supplies or school subjects?
Нажми на слово (подсветится), затем нажми на нужную коробку. Ошиблась? Нажми на слово в коробке — оно вернётся в банк.
🎒 School supplies
📚 School subjects
📐 Name the shape
Выбери правильное название для каждой фигуры.
🧠 Memo — School subjects
Открывай по две карточки. Английское слово + русский перевод = пара. Собери все 8 пар!
🔢 Numbers in words
Напиши число словом. Например: 15 → fifteen.
Говорим сами
📝 My school bag
Заполни анкету о своём портфеле, затем нажми «Собрать текст».
Отредактируй текст своими словами и прочитай его вслух учителю.
- В тексте есть this is my school bag
- В тексте есть цвет портфеля
- В тексте есть I have got + числа
- В тексте есть любимая вещь в портфеле
- В тексте есть любимый школьный предмет
🗣️ Dialogue: What's this? / What's that?
Раунд 1: учитель показывает карточку и спрашивает «What's this?» — ученик отвечает полным предложением «It's a …». Раунд 2: меняетесь ролями.
Игра и самооценка
🔍 School bag word search
Найди и выдели 7 слов: PEN, BAG, BOOK, GLUE, RULER, PENCIL, RUBBER. Зажми мышь/палец на первой букве и веди до последней.
Найдено: 0 / 7
🌟 Exit ticket — I can...
- называть школьные принадлежности по-английски
- называть школьные предметы
- называть геометрические фигуры
- считать от 1 до 20
- использовать am / is / are (утвердительно, отрицательно, вопрос)
- использовать this / that и отвечать на What's this/that?
- рассказать о своём школьном портфеле