๐ฅ Gipang Cap Matahari โ Makanan Tradisional Khas Daerah
E-Modul Interaktif Berbasis Etnopedagogi Digital
Bahasa Indonesia Kelas IV / Fase B ยท Pendekatan Ethno-STEAM
Disusun oleh:
๐ฅ Kelompok: Kelompok 4
๐ซ Sekolah: SD Negeri Tanjungrejo 1
๐ Kelas/Fase: IV / B
๐ Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
โฐ Alokasi Waktu: 2 JP (2 ร 35 menit)
๐ Tahun Pelajaran: 2026/2027
Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya e-modul pembelajaran Bahasa Indonesia kelas IV dengan judul "Mengenal Gipang melalui Teks Prosedur".
E-modul ini dirancang untuk membantu murid memahami teks prosedur melalui konteks budaya yang dekat dengan kehidupan mereka.
Pembelajaran menggunakan model Inkuiri berbasis Etnopedagogi Digital dengan pendekatan Ethno-STEAM.
Malang, September 2026
Kelompok 4
| Komponen | Keterangan |
|---|---|
| Mata Pelajaran | Bahasa Indonesia |
| Kelas/Fase | IV / B |
| Materi | Teks Prosedur |
| Topik | Mengenal Gipang |
| Model | Inkuiri Berbasis Etnopedagogi Digital |
| Pendekatan | Ethno-STEAM |
| Alokasi Waktu | 2 JP (2 ร 35 menit) |
| Produk Akhir | Teks prosedur dan media visual tentang pembuatan gipang |
Kognitif:
Psikomotorik:
| No | Tujuan | Indikator |
|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi informasi penting | Menyebutkan minimal 3 informasi penting |
| 2 | Menjelaskan struktur teks prosedur | Menunjukkan bagian struktur dengan tepat |
| 3 | Menulis teks prosedur sederhana | Menyusun teks prosedur dengan runtut |
Mensyukuri keberagaman budaya sebagai anugerah Tuhan.
Menganalisis informasi dan menentukan urutan langkah.
Membuat teks prosedur, poster, atau infografis.
Bekerja sama dalam kelompok.
Klik menu untuk membuka materi!
Pernahkah kamu melihat atau memakan gipang?
๐ธ Gipang Cap Matahari โ Makanan tradisional berbahan dasar biji beras dan biji jagung
Amatilah gambar di atas. Jawablah pertanyaan berikut:
Ayo Bertanya! Buatlah pertanyaan, contoh:
Klik menu untuk mencari informasi:
Ayo Berdiskusi! Tentukan:
Susunlah teks prosedur dengan tema: "Cara Membuat Gipang"
Jawab pertanyaan di setiap level untuk mengumpulkan badge! ๐
๐ฏ Level 1: Bahan utama gipang adalah ....
๐ฏ Level 2: Alat untuk memasak biji gipang adalah ....
๐ฏ Level 3: Urutan pertama pembuatan gipang adalah ....
๐ฏ Level 4: Bagian teks prosedur berisi tahapan kegiatan disebut ....
๐ฏ Level 5: Kata yang menunjukkan urutan adalah ....
Ayo Berefleksi!
Ayo Melestarikan Gipang!
Melestarikan makanan tradisional.
Membantu usaha lokal.
Dikenal generasi mendatang.
Berkreasi dengan resep.
Menceritakan gipang ke keluarga.
Membuat poster pelestarian.
Membuat infografis digital.
Mewawancarai pembuat gipang.
Tujuan: Mengidentifikasi informasi penting.
Indikator: Menyebutkan minimal 3 informasi penting.
| No. | Informasi | Jawaban |
|---|---|---|
| 1 | Nama makanan | |
| 2 | Bahan utama | |
| 3 | Alat | |
| 4 | Langkah pertama | |
| 5 | Langkah terakhir |
Tujuan: Menjelaskan struktur teks prosedur.
Indikator: Menunjukkan bagian struktur dengan tepat.
| Bagian Struktur | Contoh Isi |
|---|---|
| ๐ฏ Tujuan | |
| ๐งบ Alat dan Bahan | |
| ๐ Langkah-Langkah | |
| โจ Penutup |
Tujuan: Menulis teks prosedur sederhana.
Indikator: Menyusun teks prosedur dengan urutan runtut.
Pilih salah satu:
| Tujuan | Indikator | Bentuk |
|---|---|---|
| 1. Mengidentifikasi informasi penting | Menyebutkan min. 3 informasi | LKM 1 |
| 2. Menjelaskan struktur teks prosedur | Menunjukkan bagian struktur | LKM 2 |
| 3. Menulis teks prosedur | Menyusun teks runtut | LKM 3 |
1. Teks prosedur berisi ....
2. Bagian teks prosedur berisi tahapan kegiatan disebut ....
3. Bahan utama gipang adalah ....
| Aspek | 4 | 3 | 2 | 1 |
|---|---|---|---|---|
| Struktur | Lengkap | Hampir lengkap | Kurang | Tidak lengkap |
| Urutan | Sangat runtut | Runtut | Kurang runtut | Tidak runtut |
| Bahasa | Sangat jelas | Jelas | Kurang jelas | Sulit dipahami |
| Istilah | Pengertian |
|---|---|
| Gipang | Makanan tradisional berbahan biji beras dan biji jagung. |
| Teks prosedur | Teks berisi langkah-langkah melakukan sesuatu. |
| Etnopedagogi | Pendekatan pembelajaran berbasis budaya lokal. |
| Ethno-STEAM | Integrasi budaya lokal dengan Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics. |
"Gipang... Warisan Leluhur, Inspirasi Masa Depan"