План урока для учителя (45 минут) — открыть/закрыть
| Время | Этап | Что делаем | Цель |
|---|---|---|---|
| 3 мин | Warm-up | Дата, день недели, время года (с подсказками) | Разминка (одинаковая во всех уроках) |
| 2 мин | Warm-up · Read aloud | Читаем вслух текст «I like apples...» | Потренировать чтение |
| 2 мин | Warm-up · Review | Читаем вслух стишок про am / is / are | Вспомнить глагол to be |
| 9 мин | Presentation | Карточки: комнаты, мебель, игрушки + таблицы in / on / under, Where's...?, There is / are | Ввести лексику и грамматику Module 4 |
| 4 мин | Practice | Игра-мемо: комнаты и игрушки | Память + перевод слов |
| 3 мин | Practice | Сортировка: rooms / furniture / toys | Закрепить лексику по группам |
| 3 мин | Practice | in, on или under? (по картинкам) | Отработать предлоги места |
| 3 мин | Practice | Where's the ball? — впиши предлог | Отработать вопрос Where's...? и ответ It's... |
| 4 мин | Practice | There is или There are? | Отработать there is / there are, вопрос и краткие ответы |
| 3 мин | Practice | Собери предложение из слов | Порядок слов |
| 4 мин | Production | Собери рассказ «My room» | Свободное высказывание (письмо + говорение) |
| 4 мин | Production | Карточки-диалог «Where's my ball?» (учитель ⇄ ученик) | Свободное говорение, вопрос-ответ |
| 3 мин | Bonus | Аудирование: слушаем и отвечаем | Понимание на слух |
| 1 мин | Bonus | Лист самооценки | Рефлексия |
Разминка
📅 Warm-up: what's the date today?
Заполни пропуски, используя слова из рамки. Проверь себя устно с учителем.
the of .
It's .
💡 Это открытый ответ — впиши настоящую сегодняшнюю дату и время года. Учитель проверяет устно.
📖 Read aloud: my likes
Прочитай текст вслух. Читай медленно и чётко, учитель поможет с трудными словами.
🎵 Read aloud: стишок про am / is / are
Прочитай стишок вслух. Английские слова читай по-английски, остальное — по-русски.
Друг за другом мы идём.
He, she, it — одна семья,
Is при них всегда, друзья.
You, we, they гуляют вместе,
Are стоит с ними на месте.
Знакомимся с новой темой
🆕 НОВАЯ ТЕМА — COME IN AND PLAY!🏠 Rooms — комнаты
Прочитай слово, нажми на карточку — она перевернётся, и ты увидишь перевод.
📍 Grammar — in, on, under
Эти слова показывают, где находится предмет. Они стоят перед словом, которое называет место.
| Слово | Картинка | Что значит | Пример |
|---|---|---|---|
| in | в, внутри | The ball is in the box. | |
| on | на, сверху | The ball is on the table. | |
| under | под, снизу | The ball is under the table. |
❓ Grammar — Where's...? It's...
Так мы спрашиваем, где находится предмет. Where's = Where is, It's = It is.
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Where's the ball? | It's in the box. |
| Where's my teddy? | It's under the table. |
| Where's the robot? | It's on the sofa. |
🔍 Grammar — There is / There are
Так мы говорим, что где-то что-то есть. Один предмет → there is. Много (2, 3, 4...) → there are.
| Как | Утверждение (+) | Отрицание (–) | Вопрос (?) |
|---|---|---|---|
| Один предмет | There is a kite on the sofa. | There isn't a kite on the sofa. | Is there a kite on the sofa? |
| Много предметов | There are two kites on the sofa. | (отрицание и вопрос для there are — позже) | |
Краткие ответы: Yes, there is. / No, there isn't. (isn't = is not)
Тренируемся
🧠 Memo — rooms, furniture & toys
Открывай по две карточки. Английское слово + русский перевод = пара. Собери все 8 пар!
🗃️ Sort: rooms, furniture or toys?
Нажми на слово (подсветится), затем нажми на нужную коробку. Ошибся? Нажми на слово в коробке — оно вернётся в банк.
🏠 Rooms
🛋️ Furniture
🎮 Toys
📍 in, on or under?
Посмотри на картинку и выбери нужный предлог.
❓ Where's the ball?
Посмотри на картинку и впиши в ответ in, on или under.
🔍 There is or there are?
Значок подскажет: 1 предмет → is, несколько → are. ❌ — отрицание (isn't), ❓ — вопрос (Is...?).
🧩 Build the sentence
Нажимай на слова по порядку, чтобы собрать предложение. Нажми на слово в строке, чтобы вернуть его обратно.
Говорим сами
📝 My room
Выбери три игрушки и скажи, где они лежат. Потом нажми «Собрать текст».
Прочитай текст вслух учителю. Потом закрой текст и расскажи по памяти.
- В тексте есть This is my room
- В тексте есть There is a...
- В тексте есть предлоги in / on / under
- В тексте есть My ... is...
🗣️ Dialogue: Where's my ball?
Раунд 1: учитель показывает карточку и спрашивает «Where's...?» — ученик отвечает «It's in / on / under ...». Раунд 2: меняетесь ролями.
Слушаем и отвечаем
🎧 Listen: My room
Нажми «Слушать» (используется встроенный голос браузера). Сначала просто слушаем, потом отвечаем на вопросы. Если звука нет — учитель может прочитать текст вслух (кнопка «Показать текст»).
❓ Questions
🌟 Exit ticket — I can...
- называть комнаты, мебель и игрушки по-английски
- сказать, где предмет (in / on / under)
- спросить Where's...? и ответить It's...
- сказать, что есть в комнате (There is / There are)
- понять короткий текст на слух