奖
奖助学金
不隐瞒家庭情况，不冒领、不截留、不搞“轮流坐庄”。名额可以让，材料不能假。
校园廉洁教育 · 微课堂
清风校园廉洁同行
廉洁不是离我们很远的词，
它藏在每一次选择里。
第一篇章 · 何为廉洁
廉洁，是把公与私分清楚
它不是不食人间烟火，而是在每一次可以占便宜的时候，选择不占；在每一次可以含糊的时候，选择说清楚。
取之有道
不属于自己的钱物，一分不拿；不属于自己的荣誉，一份不争。
用之有度
经手的每一笔钱、每一份材料，都经得起追问，也经得起公示。
行之有界
人情再近，也不越过规则；关系再好，也不拿公事做交换。
“廉者，政之本也。”——《晏子春秋》
对学生而言，廉洁不是抽象的口号，而是班费怎么花、评优怎么报、材料怎么写、机会怎么分。
第二篇章 · 校园里的廉洁
它不在远处，就在小事里
校园里的廉洁，往往没有惊天动地的情节，只有一笔账、一张表、一次请托。
费
班费与活动经费
收支公开、票据留存、定期公示；采购按实际金额结算。每一笔都写在明处。
评
评优评先
不拉票、不造假、不打招呼；公示期有疑问，按程序反映。荣誉可以争，底线不能丢。
干
学生干部
不拿身份换便利，不借工作谋私利；经手的事项，件件有交代。服务不是特权。
廉洁不是“不近人情”，而是让每一个人都被同样对待。
第三篇章 · 三个危险的想法
很多问题，都从一句话开始
下面三句话，听起来都很熟。点开看看，它们错在哪里。
风险信号
账目说不清流程绕开公示熟人请托先办事后补手续材料“润色”过头
第四篇章 · 情景选择
如果是你，会怎么选？
情境 · 班费结余
班级活动结束，还剩 800 元班费。负责采购的同学说：“发票多开一点，大家吃顿好的，反正也是大家的钱。”
廉洁不是“站在道德高地指责别人”，而是在具体情境里，做出经得起复盘的选择。
可以慢一点做选择，但别把底线留在原地。
第五篇章 · 知识问答
三道题，检验你的廉洁直觉
不必紧张，选出你认为最合适的做法。
01下列哪项不属于校园廉洁风险？
02同学送你贵重礼物，希望你在评优中“关照”，你应该？
03发现班费账目对不上，最合适的做法是？
第六篇章 · 写下承诺
把廉洁，写进日常
不需要宏大的誓言。选一句你愿意做到的话，签上名字。
CLEAN CAMPUS · MY PLEDGE
一名学生
不占不属于自己的每一分钱。
提示：手机上可长按承诺卡截图保存；电脑端可打印为 PDF。
廉洁不是做给别人看的，是给自己留的底线。
第七篇章 · 完成
廉洁不是一堂课，
是一次次选择
愿你在大大小小的选择里，都能守住心里的那杆秤。
8个篇章
3道问答
1份承诺