نکته: کاربرگهای مسیپلی معمولاً قابل چاپ و کثیفشدنی هستند؛ یعنی کودک روی کاغذ با مواد حسی کار میکند.
🔴 دسته اول: رنگ و نقاشی حسی
۱. نقاشی با انگشت روی شکلها
| هدف | تقویت لامسه، شناخت رنگها |
| مواد | مقوای بزرگ با طرح خالی (درخت، پروانه)، رنگ انگشتی |
| روش | کودک با انگشت داخل خطوط را پر میکند |
۲. چاپ دست و پا
| هدف | آگاهی از بدن، هماهنگی حرکتی |
| مواد | کاغذ بزرگ، رنگ بیخطر |
| روش | دست یا پا را در رنگ بزند و روی کاغذ چاپ کند؛ سپس با ماژیک به آن شکل بدهد |
۳. نقاشی با کف
| هدف | بازی حسی، تخلیه هیجان |
| مواد | کف ریش، رنگ خوراکی، کاغذ |
| روش | کف را با رنگ مخلوط کند و با دست روی کاغذ بکشد |
۴. نقاشی با یخ رنگی
| هدف | تجربه دمایی، خلاقیت |
| مواد | یخ رنگی (آب + رنگ خوراکی فریز شده) |
| روش | با یخ روی کاغذ بکشد و ذوبشدن را ببیند |
۵. نقاشی با ماشینهای کوچک
| هدف | هماهنگی چشم و دست |
| مواد | ماشین اسباببازی، رنگ، کاغذ بزرگ |
| روش | چرخ ماشین را در رنگ بزند و روی کاغذ حرکت دهد |
🟡 دسته دوم: خمیر و مواد شکلپذیر
۶. خمیر بازی خانگی رنگی
| هدف | تقویت عضلات دست |
| مواد | آرد، نمک، آب، رنگ خوراکی |
| روش | خمیر را ورز دهد و شکلهای مختلف بسازد |
۷. اسلایم و حروف الفبا
| هدف | شناخت حروف |
| مواد | اسلایم، مقوا با حروف درشت |
| روش | اسلایم را روی خط حروف بچسباند |
۸. خمیر و شمارش اعداد
| هدف | شناخت اعداد ۱ تا ۱۰ |
| مواد | خمیر، مقوا با عدد توخالی |
| روش | به تعداد عدد، گلوله خمیر روی کاغذ بچسباند |
۹. کلوچهپزی خیالی
| هدف | بازی نقشآفرینی |
| مواد | خمیر، قالب شیرینی، وردنه |
| روش | خمیر را پهن کند و با قالب شکل بزند |
۱۰. مجسمهسازی با خمیر نمکی
| هدف | خلاقیت سهبعدی |
| مواد | خمیر نمکی، خلال دندان |
| روش | حیوان یا آدمک بسازد و بعد از خشکشدن رنگ کند |
🔵 دسته سوم: آب و حباب
۱۱. نقاشی با حباب
| هدف | تنفس و کنترل دهان |
| مواد | آب، صابون، رنگ خوراکی، نی |
| روش | در محلول حباب بدمد و حبابها روی کاغذ بیفتند |
۱۲. انتقال آب با اسفنج
| هدف | هماهنگی حرکتی، تمرکز |
| مواد | دو کاسه، اسفنج، آب رنگی |
| روش | آب را با اسفنج از یک کاسه به کاسه دیگر منتقل کند |
۱۳. نقاشی آبرنگی با قطرهچکان
| هدف | دقت و کنترل دست |
| مواد | قطرهچکان، آب رنگی، کاغذ |
| روش | با قطرهچکان روی کاغذ قطره بچکاند و پخششدن را ببیند |
🟢 دسته چهارم: مواد خوراکی
۱۴. نقاشی با ماکارونی رنگی
| هدف | چسباندن، شناخت شکل |
| مواد | ماکارونی رنگشده، چسب |
| روش | ماکارونی را روی طرح بچسباند |
۱۵. برجسازی با مارشمالو و خلال
| هدف | مهندسی خلاق، تعادل |
| مواد | مارشمالو، خلال دندان |
| روش | با اتصال آنها شکل بسازد |
۱۶. نقاشی با پودینگ
| هدف | بازی حسی خوراکی |
| مواد | پودینگ، کاغذ |
| روش | با انگشت روی کاغذ نقاشی کند (بیخطر برای دهان) |
۱۷. ماسک صورت با آرد و آب
| هدف | آگاهی از صورت |
| مواد | آرد، آب، آینه |
| روش | مخلوط را روی صورت بمالد و در آینه ببیند |
🟣 دسته پنجم: طبیعت و حسی
۱۸. نقاشی با گل و برگ
| هدف | ارتباط با طبیعت |
| مواد | برگ، گل، رنگ، کاغذ |
| روش | برگ را در رنگ بزند و چاپ بگیرد |
۱۹. جعبه حسی مخفی
| هدف | تشخیص لامسه |
| مواد | جعبه، اشیای مختلف (پنبه، سنگ، پر) |
| روش | بدون دیدن، شیء را لمس کند و حدس بزند |
۲۰. مسیر حسی پابرهنه
| هدف | تحریک کف پا |
| مواد | سینی با شن، ژله، آب، برگ |
| روش | روی مسیر راه برود و حس هر سطح را تجربه کند |
📝 نکات مهم برای مربی
- ✅ ایمنی: همه مواد باید بیخطر و غیرسمی باشند.
- ✅ آزادی: کودک حق انتخاب مواد و روش را داشته باشد.
- ✅ تشویق نه اصلاح: نتیجه مهم نیست، تجربه مهم است.
- ✅ عکسبرداری: از آثار کودک عکس بگیرید و به دیوار بزنید.
- ✅ لباس مناسب: حتماً پیشبند و لباس کثیفشدنی بپوشد.
📅 پیشنهاد برنامه هفتگی
| روز | فعالیت |
|---|---|
| شنبه | نقاشی با انگشت |
| یکشنبه | خمیر بازی |
| دوشنبه | نقاشی با حباب |
| سهشنبه | ماکارونی رنگی |
| چهارشنبه | جعبه حسی |
| پنجشنبه | مسیر حسی پابرهنه |